Apresentação

- Conceitos de poder, autoridade e liderança; - Conceito e tipos de conflito; - A escola como espaço de conflitos; - Estilos de gestão de conflitos; - Estratégias de gestão e de mediação de conflitos; - A prevenção da indisciplina e da violência em contexto escolar; - Clima escolar e estratégias de melhoria do clima de escola; - Discussão de casos práticos.

Destinatários

Educadores de Infância e Professores Ensino Básico e Professores de Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores Ensino Básico e Professores de Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

- Reconhecer a importância do papel do público-alvo da ação e da escola na construção de um clima de segurança e de bem-estar. - Conhecer e aplicar modelos de autoridade e de liderança, de mediação e de prevenção de conflitos; na comunidade escolar; - Conhecer e partilhar iniciativas que promovam um clima de segurança e de aprendizagem na escola.

Conteúdos

Autoridade, Liderança e Clima de Segurança (3 horas); Estratégias de mediação e de gestão de conflitos (3 horas).

Formador

Carla Cristina Pita Fernandes

Cronograma