Apresentação

Formação para professores do ensino secundário que traz ferramentas e metodologias para diálogos com consentimento e empoderamento de jovens. Realizada no contexto do projeto artístico VAMOS FALAR SOBRE uma produção de AORCA com Cineteatro Louletano, sobre saúde mental na adolescência. A formação, junto com Oficinas de Espectador, realizadas nas escolas do ensino secundário durante o mês de fevereiro, faz parte de programa de ações de mediação cultural ligadas ao espetáculo, resultante de uma investigação com jovens. A lotação máxima na formação são 20 lugares. Caso houver mais interessados a prioridade de participação vão ter os professores que acompanham a turma escolar para o espetáculo dia 22.02.2024 às 14h30 no Cineteatro Louletano. A formação vai ser facilitada por Alicja Gladysz, socióloga e animadora sócio-cultural, e por Xana Piteira, psicóloga educacional, facilitadora de práticas e ferramentas colaborativas, com atividade contínua em projetos europeus na área da Resiliência Comunitária e Sociocracia 3.0 como tecnologia social.

Destinatários

Professores do 3º Ciclo/Ensino Secundário;

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores do 3º Ciclo/Ensino Secundário;. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

- Fomentar empoderamento de jovens; - Facilitar conversas com consentimento; - Exercitar o pensamento integral; - Identificar metodologias e saber aplicá-las com o seu grupo; - Facilitar o envolvimento dos alunos que vão ver o espetáculo VAMOS FALAR SOBRE; - Entender a importância de criar um espaço seguro não acusatório sobre temas que expõem vulnerabilidades e diferenças; - Valorizar a diversidade cultural e étnica; - Praticar a inclusão e pertença.

Conteúdos

Uma formação que traz ferramentas e metodologias para diálogos com consentimento e empoderamento de jovens. Trazendo estratégias para criar espaço seguro e respeito que facilitem uma genuína participação e debate. As práticas também envolvem o corpo, embodiment e o espaço, facilitando um pensar integral (emocional, físico e cognitivo). Os temas escolhidos vão estar alinhados com a peça de Vamos Falar Sobre, questões de maior importância escolhidas por jovens dos 14 aos 20 anos, que são poder e privilégio (antropocentrismo e justiça social). Este tema está associado com bullying, identidade de gênero e inseguranças sobre o futuro (crise climática e guerras).

Formador

Alicja Aurelia Gladysz

Cronograma